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江西策划出实招给中小学生减负 支持发展课后服

更新时间:2019-01-21

“减负三十条”这次能真正给中小学生“松绑”吗?1月3日,江南都市报全媒体记者采访中理解到,我省义务教诲阶段,对书面作业总量、考试次数的要求,比“减负三十条”更加严格。此外,我省相干局部正踊跃研究支持做好中小学课后服务的措施,采取多种形式筹措课后服务运行经费,相关措施预计近期就将出台。

对比

教育部等九部门印发了《中小学生减负措施》(以下称“减负三十条”),提出严控书面作业总量、迷信公道安排作业、坚定控制测验次数、建破弹性离校轨制、支撑做好课后服务等30条举措。

严控书面作业总量,小学一二年级不布置书面家庭作业,三至六年级家庭作业不超过60分钟,初中家庭作业不超过90分钟,高中也要合理安排作业时间。科学合理布置作业,作业难度水平不得超过课标要求,老师不得布置重复性跟处罚性作业,不得给家长布置作业或让家长代为评改作业。

江西版

教导部等九部分印发《中小学生减负办法》

原标题:教育部等九部门出台“减负三十条” 严控书面作业总量 科学公平布置作业 动摇控制考试次数 建立弹性离校制度

国家版

《江西省尺度义务教育办学举动若干规定》

清楚提到,减少家庭作业,小学一至三年级不留书面式家庭作业,可部署一些适合小学生特点的闭会式作业。小学其余年级要将每天书面家庭作业总量操纵在1小时以内,初中书面家庭作业总量不超过90分钟。

江西策划出实招给中小学生减负

严控作业总量 我省恳求更严

将出台措施筹资支持中小学发展课后服务

可能看出,我省的部分请求比“减负三十条”中的规定更加严厉,我省划定小学三年级不留书面式家庭作业,而“减负三十条”的要求是小学三年级家庭功课不超过60分钟。



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